Make your own free website on Tripod.com

Home

Link-link | Album Foto | Pengembangan Diri | Kisah Menarik | Kolom Kita | Kesehatan | Daily Nihonggo | Resep Praktis | Agenda Pengajian | Artikel Islam | Dunia Anak | Seputar Wanita | Aneka Tips
Ummahat Tokyo No Saito
Tes Autis untuk Anak

Enter subhead content here

Checklist Autism in Toddlers   (CHAT) *
Untuk anak 18 bulan atau lebih
 
Interpretasi


a.. Risiko tinggi menderita autis : bila tidak bisa melakukan A5, A7, B2, B3, dan B4
b.. Risiko kecil menderita autis : tidak bisa melakukan A7 dan B4

c.. Kemungkinan gangguan perkembangan lain : tidak bisa melakukan >3
d.. Dalam batas normal : tidak bisa melakukan <3

Bagian A. Alo - anamnesis
Apakah anak anda :

1.. Senang diayun-ayun atau diguncangguncang naik-turun (bounced) di lutut?
2.. Tertarik (memperhatilan) anak lain ?
3.. Suka memanjat benda-benda, seperti mamanjat tangga ?
4.. Bisa bermain cilukba, petak umpet ?
5.. Pernah bermain seolah-olah membuat secangkir teh menggunakan mainan berbentuk cangkir dan teko, atau permainan lain ?
6.. Pernah menunjuk atau menerima sesuatu dengan menunjukkan jari ?
7.. Pernah menggunakan jari untuk menunjuk ke sesuatu agar anda melihat ke sana ?
8.. Dapat bermain dengan mainan yang kecil (mobil mainan atau balok-balok)?
9.. Pernah memberikan suatu benda untuk menunjukkan sesuatu ?

Bagian B. Pengamatan

1.. Selama pemeriksaan apakah anak menatap (kontak mata dengan) pemeriksa?
2.. Usahakan menarik perhatian anak, kemudian pemeriksa menunjuk sesuatu di ruangan pemeriksaan sambil mengatakan : "Lihat, itu. Ada bola (atau
mainan lain)" Perhatikan mata anak, apakah anak melihat ke benda yang ditunjuk. Bukan melihat tangan pemeriksa
3.. Usahakan menarik perhatian anak, berikan mainan gelas / cangkir dan teko. Katakan pada anak anda : "Apakah kamu bisa membuatkan secangkir susu
untuk mama ?" Diharapkan anak seolah-olah membuat minuman, mengaduk, menuang, meminum. Atau anak mampu bermain seolah-olah menghidangkan makanan,
minuman, bercocok tanam, menyapu, mengepel dll.
4.. Tanyakan pada anak : " Coba tunjukkan mana 'anu' (nama benda yang dikenal anak dan ada disekitar kita). Apakah anak menunjukkan dengan jarinya ? Atau sambil menatap wajah anda ketika menunjuk ke suatu benda ?
5.. Dapatkah anak anda menyusun kubus / balok menjadi suatu menara ?
 
* Keterangan :
CHAT dikembangkan di Inggeris dan telah digunakan untuk penjaringan lebih dari 16.000 balita. Pertanyaan berjumlah 14 buah meliputi aspek-aspek :
imitation, pretend play, and joint attention.
Pertanyaan A5, 7 dan B2, 3, 4 paling penting. Anak yang tidak bisa melakukan hal-hal tersebut ketika di uji 2 kali (jarak 1 bulan) semua kemudian terdiagnosis sebagai autis ketika berumur 20 - 42 bulan. Tetapi anak dengan keterlambatan perkembangan yang menyeluruh juga tidak bisa melakukannya.  Oleh karena itu perlu menyingkirkan kemungkinan retardasi mental.

( Sumber : American of Pediatrics, Committee on Children With Disabilities.
Technical Report : The Pediatrician's Role in Diagnosis and Management of
Autistic Spectrum Disorder in Children. Pediatrics !107 : 5, May 2001)


Enter supporting content here